14 мая    Развитие речи   2 класс

Тема: Повторение пройденного.

Цель: Повторить основные понятия, с которыми

           знакомились в течение учебного года.

Ход урока

1.    Организационный момент.

2.    Работа по теме.

Выполните задание на стр.42 – 47,

какие вам будут под силу.

3.    Итог урока

7 мая    Развитие речи   2 класс

Тема: Повторение пройденного.

Цель: Повторить основные понятия, с которыми знакомились в течение учебного года.

Ход урока

1.    Организационный момент.

2.    Работа по теме.

Выполните задание на стр.37 – 41.

3.    Итог урока

2 класс     Развитие речи   30 апреля

Тема: Редактирование текста.

            Повторение пройденного.

Цель: Повторить основные понятия о тексте, развивать память,

            внимание, логическое мышление.

Ход урока

1.     Организационный момент.

2.     Работа по теме.

1.Выполните задание 1, на стр.35 – подберите

    имена прилагательные.

2.     Выполните задания на стр.37- 39

      3. Итог урока

23 апреля

Развитие речи 2 класс 16 апреля

Тема: Типы текста. Рассуждение.

Цель: Познакомить с текстом – рассуждением. Развивать воображение.

Ход урока.

1.     Организационный момент.

2.     Работа по теме:

1.     Объясните пословицу   

НЕ СПЕШИ ЯЗЫКОМ – ТОРОПИСЬ ДЕЛОМ.

2.     Выполните задания 1, стр.31

Замените выделенные слова антонимами.

3.      Объясните пословицу   

НЕ ПЕРОМ ПИШУТ, А УМОМ.

4.      Составьте и запишите  текст- рассуждение на тему: «Книги – наши друзья»   стр.31-32.

5.     Выполните зад. 4 стр. 32

3.     Задание на дом стр. 33-34, зад. 1, написать сочинение на тему:

   «Мой  выходной день»

16 апреля

Тема: Типы текста. Рассуждение.

Цель: Познакомить с текстом – рассуждением. Развивать воображение.

Ход урока.

1.     Организационный момент.

2.     Работа по теме:

1.     Объясните пословицу   

НЕ СПЕШИ ЯЗЫКОМ – ТОРОПИСЬ ДЕЛОМ.

2.     Выполнение задания 1, стр.28

Верно ли высказывание, напишите –  да или нет

3.     Прочитайте,  что такое ПАЛИНДРОМ стр.28

Попробуйте вспомнить такие слова. Напишите.

4.     Объясните пословицу

НЕ ПЕРОМ ПИШУТ, А УМОМ.

5.     Прочитайте текст, ответьте на вопросы зад.2, стр.28 - 29.

6.     Прочитайте правило на стр. 29.

7.     Выполните зад 3,4 стр. 29-30.

3.     Задание на дом стр. 30, зад. 5