Тема: Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

           (первый урок в теме, вводный)

Цели: 1. Познакомить учащихся с приемом письменного деления с остатком чисел, оканчивающихся нулем, когда в частном получается однозначное число.

2. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов.

3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес к математике.

 

Ход урока

I. Организационный момент

- Прочитайте ДЕВИЗ нашего урока:

           С мастерством готовым люди не родятся, а добытым мастерством гордятся!

- Как вы понимаете эти слова?

- Готовы ли вы добывать новые знания, чтобы потом можно было гордиться своим мастерством?

II. Минутка  чистописания.

III. Устный счет

1.    - Запишите только ответы.

400 х 30=                             350 х 10=

286 х 10 =                            320 х 100=

7370 х 10=                           410 х 20=

220 х 40=                             960 х 1000=

- Как умножаем числа оканчивающиеся нулями?

(Нужно делать умножение не глядя на нули, а затем приписать столько нулей сколько в обоих множителях)

2.- Решите примеры и запишите их в тетрадь.

140:70            320:80

560:80            217:70

- Все ли примеры вы смогли решить? Какой оказался тяжелее, почему, как вы думаете?

- Одинаково ли решаются эти примеры?

-Как мы выполним деление примера 560:80.

(Делитель 80 заменим произведением множителей 10 и 8 . При этом сначала 560 разделим на 10, а полученный результат разделим на 8) .

IV. Работа над новым материалом

- Этим же приемом мы будем пользоваться и при делении с остатком.

- А теперь открываем учебники на стр.29  прочитаем и поймем объяснение нового материала.

- Для закрепления полученных знаний выполним номер 102, с 29

 

 

V. Закрепление .

 - выполнение задания 103, 104  с.29 (записываем в столбик)

 

VI.  Работа над пройденным материалом 

- Решите задачу 105 с.29

-Решить адачу 107, с.29 ( краткую запись пишем  в таблице)

VII. Домашнее задание с. 29, №108